家長知道么?幼兒時期小孩能力的塑造比知識學習更為重要。
濕衣服穿一天
嘟嘟嘟嘟上一年級了,由于前不久雨天,運動場上積了許多污泥,嘟嘟嘟嘟一不小心摔了一跤,衣服和褲子全淋濕了,他不曉得向老師或者家長求助,穿一天濕衣服,結論感冒發燒。
能力缺少:自主管理。
提示家長:家長要讓孩子學會玩樂、運動前后需在身上墊板小方巾,之后還要抹汗,并依據氣溫冷熱轉變調整衣服褲子。
吃不飽飯
院校給學生精心準備的飯食是照料一到六年級學生的,很多飯里會放朝天椒等配料。曉悅上學后一直吃不飽,她怕吃辣的菜,吃飯速度又慢,還沒有吃過飯,托管老師現在開始收拾碗筷了。
能力缺少:自主管理。
提示家長:家長應當引導孩子產生恰當的用餐習慣性,不必嫌他吃得慢就追著喂。
廁所在哪兒
小學教室里沒廁所,一個校園內只有一個很大的公共性廁所,并且分成男廁所、女廁所。萌萌噠剛上小學時,經常找不著廁所,有時候急切地哭起來,有時候來不及了還尿在褲子上,有時候尋找但是進到女廁所,或發覺沒帶衛生紙……
能力缺少:自主管理。
提示家長:幼稚園每班都是有男人女人小孩子共用的廁所,教師還準備了衛生紙讓孩子們隨便取放,這也是幼稚園與小學極大區別。在公共場所,家長可教導孩子區別男女廁所,帶衛生紙等。
總是愛插話
天天是一年級小學生了,他很聰明,教師既很喜歡他,又頭痛他——每天喜愛解答問題,教師也還沒有問了,他便站立起來回應,還總是愛插話切斷教師的授課。
能力缺少:規矩意識。
提示家長:幼兒園是游戲教學法,不規范的低操縱占游戲化教學的主流一部分。平常,家長能夠教給孩子一些家庭禮儀,例如,家人和好朋友說話的時候,小朋友不能隨便插話,搞清楚隨意打斷別人說話是非常不禮貌。
變內向型了
毛毛孩子在學校很調皮,可自打毛毛上學后,媽媽卻發現她變內向型了,都沒交給哪些好好朋友,一天到晚孤零零,讓人非常擔憂。
能力缺少:相處能力。
提示家長:家長應當教育孩子每天花費三十分鐘與鄰居家的孩子相處,擴張相處面。
上課的時候卻必須去小便
斌斌進到中小學早已2個月了,可他卻一直忘掉課間活動10min應當先弄廁所。當上課鈴傳來時,這才匆匆忙忙趕去上廁所,危害任課教師的穩定授課。
能力缺少:規矩意識。
提示家長:幼兒園中小孩隨時隨地能上廁所,而到了中小學后,則必須要在課間活動10min去上(突發情況以外)。家長要讓孩子學會科學安排課間活動10min:先弄廁所,隨后提前準備下堂課想要的東西,最后才是玩。
背包一團糟
開啟小翔的背包,你就會發現:所有東西都塞在一起,紙巾和乒乓拍放一塊,練習本跟小毛巾放一塊,水粉顏料和吊帶背心放一塊……那樣找起東西來難以。
能力缺少:單獨能力。
提示家長:家長要讓孩子學會如何歸類整理書包,便于取放。
忘帶書籍
嬌嬌又沒帶練習本了!不僅這般,教師讓小朋友把作業拿走讓家長簽名,通告家長參與某些主題活動,從家里帶一盆小盆栽裝飾教室……嬌嬌都記不住,讓每一個老師也感到非常頭疼。
能力缺少:每日任務觀念。
提示家長:家長要緊密配合幼稚園布置的作業:編一個故事、唱一首兒歌、栽一盆植物等,讓孩子們產生每日任務觀念。