1、整理物品
嬰兒應該自己玩玩具,并把它放回原來的位置。這項任務的完成需要父母用正確的語言提示,比如記住動物園里的小動物‘家’門邊衣柜底部的一層。只有當嬰兒聽到標準化、詳細的描述時,他們才能學習這些詞。你可以和寶寶玩一個叫我偵察兵的游戲。這個游戲要求寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。
2、藏貓貓
有意識地創建可以讓孩子隱藏的設備,比如孩子可以鉆進去的大盒子等等。當你四處走動和毆打他們時,有一個關于你走過的地方的實際報告,包括你找到他們的地方。
3、修建公路
找個空地,和寶寶一起在幾個點之間修路,比如小木偶的房子,車房和超市之間修路。它們可以用木頭或塑料作為鋪路材料。嬰兒需要描述從一個地方到另一個地方的小木偶所需的路線。增加一些停車位,如紅綠燈或斑馬線,以增加嬰兒的詞匯量,使任務更加復雜。用一些短句,比如走斑馬線穿過馬路,在紅綠燈處左轉。為了使任務多樣化,嬰兒在使用不同的交通工具時可以描述不同的路線。
4、描述房間布置
寶寶可以通過畫地圖學到很多方向知識。在一張大紙上,讓寶寶畫房間的墻,標出窗戶和門的位置。讓嬰兒剪掉不同顏色和形狀的粘貼紙,代表房間的不同區域,如閱讀角架,并將這些小紙貼在大紙上。鼓勵他制作更準確的室內地圖。這將是嬰兒理解繪制一個區域的過程的良好開端。然后寶寶可以用類似的方法介紹自己小臥室的內飾。
5、繪制地圖
用講故事的方法激勵寶寶畫地圖,讀故事,比如姜餅人。他的生命始于一個妻子閣樓上的煎鍋。他從煎鍋跳到地板上,溜出廚房,跑出去,沿著小路逃跑。他穿過花園,看見一個園丁在工作。然后他跑到田野里,看見一頭牛和一匹馬。因為所有的動物和人都在追他,他跳進了一條很深的河里,一只狐貍救了他。
當你講故事時,鼓勵你的寶寶參與你的故事,你可以不斷重復這個著名的對話:跑步,跑步,你可以跑得多快,但你不能追我,我是一個姜蛋糕人。讓你的寶寶畫一張照片來顯示事件的順序。當他描述每個事件發生的地方時,你應該強調正確的詞匯。