兒科專家闡述了小兒正常語言生長發育規律性:
在會發言之前,小兒可用許多方法表達自己規定與情感,如:
5~6周小兒能發出除哭之外的響聲,開始的時候基本上都是一些元音音標,偶爾會有極少數元音輔音。
12~16周時,開心的時候會大喊,當媽媽和他說話時,它會啊呀呀做答,16周時能夠發出m、k、g、p、b。
28周時,能發出ba、da、ka等聲調。
32周時,能發出ba-ba、da-da等2個持續音調。8個月時可以借助音標發音來引發大家對于他的留意。
10個月時,可以理解不,大人說再見時會擺手,一歲小兒均值可以說2到3個字。
15個月說出一些他人聽不懂的話,到一歲半時,能說出好多個有價值的詞。
21~24個月時,可說出2~3個字的語句,會用我、等介詞。
2~3歲,語言作用已獲得,小兒吐字很有可能并不清楚,有時候還會有結巴。
3~5歲(學齡前期)少年兒童到3歲之后,逐漸聽得懂和使用各種基本數據類型的語句(復合句和復雜句),言辭的信息量逐漸增加。此階段語言是高度大力發展的階段。
6歲之后開始學閱讀與寫作。
12歲之后,英語口語與書面語言日趨發展趨勢健全。
專家指出,只要滿足這一語言生長發育規律性,就算是有一絲絲的進出,比如略微慢一點或快一點,也很正常。但家長要留意到小孩語言生長遲緩問題,出現異常應該及時找醫生咨詢。危害少年兒童語言生長發育的原因有很多,常見的就是視覺效果障礙、聽覺系統障礙;相處障礙(兒童自閉癥、社交障礙等);大腦發育遲緩;不恰當的語言自然環境;發聲器官形狀、健身運動出現異常;腦發育不良及腦外傷等。