如何訓(xùn)練狗狗按門鈴

狗狗非常聰明，主人只要加以教導(dǎo)，就會學(xué)會按門鈴。

第一、可以先把狗狗領(lǐng)到門鈴之前，主人反復(fù)按門鈴，讓它對門鈴的聲音熟悉；

第二、然后主人可以在按門鈴之后把門打開，反復(fù)如此，讓狗狗反復(fù)進出，長此以往，狗狗就會學(xué)會按門鈴了。并且狗狗在作對之后進行獎勵。

怎么訓(xùn)練狗狗叫

來生人、要吃飯、要散步、要尿尿、要玩具等等。這些誘因誘使他旺旺叫的時候，你這是讓他注意你，你加入“叫”的口令，并用手指指自己的嘴。這樣重復(fù)堅持一個月，他就會形成條件反射，當你發(fā)出口令或做出動作他就明白你讓他干嘛了。

初期應(yīng)在吠叫后給食物獎勵，以后應(yīng)逐減少，直至完全取消獎勵，以養(yǎng)成只聽口令和看手勢就可呔叫的要求。

另外，也應(yīng)培養(yǎng)犬對銜不著或銜不動的物品以發(fā)出吠叫的方式表示能力。為此，可利用犬最興奮的物品，放在犬銜不到的地方，令犬去銜取，并發(fā)出“叫”的口令，如能叫立即給以獎勵，并將物品拿出讓犬銜取。

這樣反復(fù)多次，即可培養(yǎng)出犬對銜取不著或銜不動的物品以吠叫形式表示的能力。

狗狗訓(xùn)練方法

基本原則是多表揚，少訓(xùn)斥前面已多次提到過，狗在野生時代起就已經(jīng)習慣于聽從首領(lǐng)的命令，和人一起共同生活也還是這樣。當它按照“首領(lǐng)”的命令完成了某一動作并受到你的褒獎時，它會表現(xiàn)出超出我們想象的喜悅和滿足。所以我們比之于叱責來，應(yīng)當更多地對它進行表揚和鼓勵，并把其當做訓(xùn)練教育中的基本原則。如果以叱責1對褒獎9的比例來對待，多給它一些表揚鼓勵的話，狗會表現(xiàn)出越來越強烈的學(xué)習熱情。

熟悉狗的性格特點后再管教狗也有各種性格，有的狗易屈服而有的狗卻倔強，有的狗只需輕輕叱它一聲便會知趣，而有些狗越罵它越不聽話。一般說來毛較軟的長毛型犬大多性格較軟，而毛短而硬的狗則性情倔的較多。當然也不絕對如此。叱責它的時候應(yīng)對它帶著愛間并觀察它的反應(yīng)，以適當掌握尺度。進行訓(xùn)練應(yīng)同時配合聲音和手勢當狗做了什么不應(yīng)該做的事時，叱它一句“大膽!”，而當它按照主人命令執(zhí)行了以后要夸它一句“真棒”。這兩句一褒一貶的用語應(yīng)當成為讓它記牢的基本詞語。這種用聲音表示主人心情和評價的動作，術(shù)語上稱為“聲符”。與此相對應(yīng)的則是用手勢明確無誤地顯示主人態(tài)度的動作，這稱為“視符”，例如在發(fā)出“大膽”這個叱責性聲符的同時，可以用攤平的手掌面對狗的眼部、呈制止手勢對它進行警示。如果這個動作仍無法使它領(lǐng)會，可以伸出手指在狗的鼻部輕輕點它幾下。

其它制止性視符諸如用報紙卷成長筒狀輕輕敲打幾下等等也很管用，但要注意不能打得過多過重，過于嚴厲的體罰可能對有些悟性較強的狗的性格造成損害。表示褒獎的動作不妨更直接顯露些狗在對你表示親熱時會飛奔過來圍著你亂舔，對此從人的角度來看未免有些夸張。同樣的道理，如果人能對狗的褒獎之意顯露得更充分，則可能給狗帶來更大的喜悅和滿足。聲符應(yīng)選擇短促、明晰的語言聲符僅是傳達給狗一個信息的聲音，所以無論使用哪種語言，都應(yīng)選擇發(fā)音短促且易于分辨的詞語。一旦選定后就不要再改變。最好應(yīng)保持用語統(tǒng)一。視符應(yīng)選擇容易被狗理解的動作視符是通過狗的視覺接受的動作，所以應(yīng)選擇在遠距離仍能清楚辨別的手勢。如果動作含意因重復(fù)次數(shù)不同而異的話，那么規(guī)定的次數(shù)應(yīng)以狗能理解為限。如果狗很難明確區(qū)別，就容易理解錯。所以視符應(yīng)首先考慮選擇易記憶、易區(qū)分的動作。