鄉(xiāng)讀制是中國古代的一種教育制度,主要在唐宋時(shí)期推行。其主要特點(diǎn)如下:
由政府在各鄉(xiāng)設(shè)立學(xué)校,稱為鄉(xiāng)學(xué)或鄉(xiāng)校,供本鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)讀書。
學(xué)生入學(xué)不分貴賤,平民子弟也有機(jī)會(huì)接受教育。
學(xué)校設(shè)有專門的教師,由政府選拔和任命。教師負(fù)責(zé)教授兒童識(shí)字、誦讀等基礎(chǔ)知識(shí)。
學(xué)生按照一定的課程表和進(jìn)度學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典,如《論語》《孟子》等。
學(xué)習(xí)過程中定期舉行考試,以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。成績(jī)優(yōu)異者有機(jī)會(huì)升入州縣學(xué)校深造。
政府提供一定的經(jīng)費(fèi)支持鄉(xiāng)學(xué)的運(yùn)作,并對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督管理。
鄉(xiāng)讀制的推行增加了平民百姓接受教育的機(jī)會(huì),在一定程度上促進(jìn)了教育的普及。同時(shí),它在宋代的進(jìn)一步完善,成為宋代學(xué)校教育體系的基礎(chǔ),對(duì)中國古代教育制度的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。