對(duì)于常規(guī)備考方案,即每年2月-9月,幾乎所有考生都會(huì)只準(zhǔn)備客觀題,客觀題考試通過之后大概還有一個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備主觀題考試,對(duì)于目前的主觀題考試形式,說實(shí)話一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間是不夠的。
想要通過主觀題考試,需要具備幾種能力:
1.案例分析能力
我們很清楚客觀題與主觀題都需要基本的案例分析能力,但是客觀題的案例分析能力存在著概率性問題,即使你沒有掌握,也有可能做對(duì)題,所以基本的案例分析能力并不能夠得到有效訓(xùn)練。主觀題可能需要的案例分析能力更強(qiáng),一個(gè)是案情更為復(fù)雜,涉及的知識(shí)點(diǎn)更多,甚至跨好幾個(gè)學(xué)科,所以不經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練是很難快速適應(yīng)主觀題的節(jié)奏!
2.專業(yè)表達(dá)能力
客觀題考試會(huì)給你提供專業(yè)名詞,提供選項(xiàng)供你識(shí)別、選擇,即便你忘了這個(gè)詞,比如善意取得,客觀題會(huì)提供給你,問你構(gòu)不構(gòu)成善意取得,而主觀題會(huì)直接問你,某某行為屬于什么?理由是什么?你如果不記得善意取得這四個(gè)字,就得不了分,如果不會(huì)分析案情,也會(huì)丟分,所以掌握好基本的法學(xué)概念與表達(dá)、學(xué)會(huì)專業(yè)的案情分析非常關(guān)鍵,而你在平時(shí)的客觀題學(xué)習(xí)中根本不會(huì)注意這些能力的提升。
3.法條定位能力
很多考生在學(xué)習(xí)客觀題的時(shí)候壓根沒看過法條,大師兄覺得法條才是最好的字典,每個(gè)考生手上都應(yīng)該有一套最新的法條,平時(shí)沒事看看翻翻,你就知道大概每年重點(diǎn)考哪些法條,你的法律邏輯就會(huì)比較清晰而體系,而主觀題更加會(huì)考查核心法條,所以對(duì)重點(diǎn)法條要非常熟悉,同時(shí)在訓(xùn)練主觀題時(shí)用模考系統(tǒng)幫助自己訓(xùn)練法條定位能力,知道法條的位置在哪里!
基于以上幾種能力,給出以下主客一體的復(fù)習(xí)思路:
一、3月到6月初
主要圍繞客觀題基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行細(xì)致的一輪復(fù)習(xí),在訓(xùn)練上有所突出。
客觀題的訓(xùn)練主要就是選擇題訓(xùn)練,但是其實(shí)對(duì)初步學(xué)習(xí)的考生不太友好,對(duì)學(xué)習(xí)效果并不明確。結(jié)合主觀題能力需求,可以增設(shè)訓(xùn)練模塊,即小案例訓(xùn)練(判斷題),根據(jù)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度匹配相應(yīng)的資源,你在做計(jì)劃的時(shí)候,可以把這個(gè)20分鐘的“輸出訓(xùn)練”納入到計(jì)劃里,同時(shí)可以評(píng)測(cè)你最真實(shí)的掌握水平。
同時(shí)這段期間,要養(yǎng)成翻法條的習(xí)慣,法條的邏輯會(huì)很清晰,你平時(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)覺得非常混亂,常翻法條會(huì)解決這個(gè)問題,同時(shí)逐步鍛煉你的法條定位能力。
二、6月初-7月
到了6月初,客觀題正常情況下進(jìn)入到了真題訓(xùn)練階段,這個(gè)階段客觀題考生會(huì)進(jìn)入一個(gè)節(jié)奏較快的階段,主要聚焦核心考點(diǎn)以及核心真題,這部分以訓(xùn)練、反思、總結(jié)、內(nèi)化、提升等詞匯相關(guān),因?yàn)樽稣骖}能夠最真實(shí)的鏈接命題人的思維。如果你只是低頭做題,對(duì)提升幫助很小。要真正的融入到每道題與命題人對(duì)話,那么針對(duì)于這塊時(shí)間,主觀題該如何訓(xùn)練呢?
6月-7月份,需要每天拿出半個(gè)小時(shí)即可,把真題階段的核心真題涉及的法條給整理出來。或者在法條書標(biāo)出來,沒事的時(shí)候課拿出來背背;另外咱們之前說過,對(duì)于客觀題真題的研究,不僅限于腦子里假象的掌握,而真正的寫出來,這對(duì)這個(gè)階段的內(nèi)化以及主觀題的訓(xùn)練非常重要,所以用默寫紙方式,來簡(jiǎn)寫每道客觀題真題的解題思路,包括案情人物關(guān)系、關(guān)鍵行為、涉及考點(diǎn)及法條、混淆誤解點(diǎn)等。
三、7月上旬-8月下旬
這塊時(shí)間到了客觀題最關(guān)鍵的階段,在系統(tǒng)聽課與做題達(dá)到1-2遍,在7、8月份需要做高價(jià)值的事情,即用最有限的時(shí)間最能夠拿分的。
主要圍繞著高頻考點(diǎn)進(jìn)行背誦、圍繞核心真題、核心錯(cuò)題進(jìn)行訓(xùn)練。這個(gè)期間,如何進(jìn)行主客一體學(xué)習(xí)呢?我們?cè)谝浑A段、二階段訓(xùn)練了小案例(初步建立案例分析能力、法條引用能力、法言法語表達(dá)能力)、客觀題真題思路默寫(中型案例分析能力、重點(diǎn)法條明確、法言法語能力)。
在客觀題背誦階段,還是圍繞涉及的核心法條進(jìn)行背誦即可,這里就是圍繞客觀題重點(diǎn)打擊,不要額外找時(shí)間無做主觀題或者一些大案例,要明確備考重點(diǎn)。
四、8月下旬到客觀題考試
在考前半個(gè)月,基本上考試已成定局,最重要的就是保持好心態(tài),其實(shí)學(xué)什么都不重要了,但是某種意義又很重要。
這個(gè)時(shí)候各機(jī)構(gòu)會(huì)出一些考前聚焦的題目以及背誦小資料,大家可以找到一份即可,這個(gè)內(nèi)容形式大于內(nèi)容本身,給考生就是一種希望,只要好好掌握這些押題或沖刺資料,上考場(chǎng)就沒有問題的,你試想一下,如果你沒有經(jīng)過了一輪、二輪、三輪的學(xué)習(xí),僅靠考前這個(gè)資料,能順利通過考試嗎?所以此時(shí)也不要想著主觀題的事情,專注于客觀題即可。
五、客觀題考試結(jié)束-主觀題考試
如果你按照上面四個(gè)階段方案去執(zhí)行的話,大概率就會(huì)用到第五個(gè)階段。
這個(gè)階段大概1個(gè)月時(shí)間,因?yàn)槟阋呀?jīng)具備了主觀題的基礎(chǔ)知識(shí)能力、掌握了核心法條,已經(jīng)訓(xùn)練過基本的小型案例以及中型案例,目前缺的是對(duì)主觀題的重點(diǎn)內(nèi)容攻克、法條定位訓(xùn)練以及大型案例訓(xùn)練。所以需要對(duì)主觀題精華知識(shí)點(diǎn)記憶背誦、大型案例的研究與訓(xùn)練、模擬考試中的查法條。
所以主客一體思維要結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況以及備考邏輯,每個(gè)階段需不需要介入主觀題訓(xùn)練,需要訓(xùn)練什么都是有講究的,當(dāng)然本套主客一體思維主要針對(duì)于在職考生,每天只有3-4小時(shí)的考生制定的,如果你每天有6個(gè)小時(shí),方案可能會(huì)不一樣,僅供大家參考!