課堂的吸引力,關(guān)鍵詞有三個(gè):聯(lián)系、變化和魅力。
聯(lián)系:懂教學(xué)的老師能讓學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生共鳴,最有效的方法就是將教學(xué)與他們的現(xiàn)實(shí)生活建立聯(lián)系,讓他們覺得熟悉,在生活中能用上,事情就變得有趣了起來。這也是目前語文教學(xué)提煉大概念,設(shè)置任務(wù)情境的目的。
變化:上課采用多種教學(xué)形式,穿插多種教學(xué)任務(wù)如猜想、觀察、聽講、思考、操作、自學(xué)、討論、演算、小組競(jìng)賽等,這讓課堂充滿注意力的喚醒點(diǎn),充滿挑戰(zhàn),符合孩子的注意力特征。
魅力:主要是教師的個(gè)人魅力,語言生動(dòng)有趣,表達(dá)親近學(xué)生,能夠留意到學(xué)生細(xì)微的需求并予以及時(shí)回應(yīng),知識(shí)廣博從而能對(duì)學(xué)生五花八門的問題給出一本正經(jīng)的解答讓學(xué)生感到被重視…這都是塑造作為教師的個(gè)人魅力的方法。