我不體罰學生,也不提倡體罰。打學生的話,我感覺,只會適得其反。你不打他,他永遠害怕你打他,你一旦打了他一次,他就會感覺其實也沒啥。然后我就是下課的時候比較瘋癲,我學校小孩不不管是不是我學生,只要從我邊上路過,都要整他一兩下,和學生玩的比較融洽。然后上課我又強調紀律,就比如說有次學校領導把他們一個班人都叫走了,回來之后我就罰他們,我就說我就在辦公室,你們可以走,學校叫你你走,但是是我的課,你們為什么沒有人過來和我說,就多次通過這種小事來強調紀律,然后課上課下兩個樣子。當然就像我其他回答里說的,我感覺帶學生的話,其實和養寵物差不多,雖然我沒養過,就你可以跟他玩,但是要讓他分清楚主次地位,就是我和你玩可以,但你和我玩不行,這樣子的話,我感覺紀律一般不會有大問題。也是具體情況具體分析,這個不和教學一樣有一個大概通用的方法,要具體落實到學生和教師性格