有益于小孩智力發展的生活環境
印度狼孩(由狼養育人類的寶寶)以前當今世界造成振動,雖然世界各國大家發現了狼孩后,大多都提供標準為其去治療,以求做到正常人智力水準,但均不成功。主要是因為狼孩從小生存在動物伙伴中,接納的是狼活動信息,她們錯過人們接受教育的關鍵期。這表明在人們智力發展的過程當中,先天因素取決于智力發展的概率,而自然環境教育則取決于智力發展的具體性。那樣,在寶寶智力發展的過程當中,如何為寶寶給予有益于智力發展的生活環境呢?
1、為寶寶提供大量信息刺激性。
豐富多樣的信息刺激性能使寶寶造成好奇心和積極主動的實踐探索心愿。如家庭中擺放便是較好的信息刺激源,但不能只是做為長期性的、當之無愧擺設品。在分配一些擺放中,需要考慮對寶寶的教育功能,如果在家里適度的區域擺上幾盆栽花卉,喂養幾個錦鯉,這不僅對寶寶來講是大有益處的。每日讓寶寶聞一聞芬芳,觀查花開花謝的情況,讓寶寶在觀察的過程當中明確提出各類問題并處理問題,如音響喇叭花的形狀比如說,馬蹄蓮花的形態比如說,怎么不澆花它就會凋謝等,這種問題的提出與處理能使寶寶大腦處在積極主動的思路情況。亦如寶寶在觀察錦鯉的過程當中不難發現錦鯉身體是什么外形的,雙眼是什么外形的,小尾巴又是什么樣子的,這便極大地發展了寶寶的洞察力。
2、常和寶寶探討一些問題。
如下所示暴雨及下毛毛雨的雨的聲音有什么不一樣,天氣炎熱時該怎么辦 ,天氣冷時如何防寒,停電了怎么辦等一系列問題,讓寶寶處在獨立思考的情境下,促使其智力發展。
3、進行一些有益于寶寶智力發展活動。
如詞語接龍賽事(尺寸—花朵—花朵—少年兒童—兒時……),能夠擴張寶寶的英語詞匯量。下象棋賽事可塑造寶寶注意力和判斷力。
4、為寶寶布局一個有益于智力發展的小世界。
家里應專門為寶寶布局一個小世界。在寶寶的小世界里,環境創設要孩童化,容許寶寶對自身的小世界明確提出如何安排的建議。擺放物不要太多,要便于寶寶拿、存放東西和整理物品,一般來說,寶寶的小世界時要有一個書架,從小養成寶寶鐘愛書、受念書、會整理圖書的習慣。小世界中,玩具柜也是非常重要的,想讓寶寶懂得放置小玩具,愛惜自己的物品。此外,小世界中還需要有一個安全工具柜,讓寶寶把紙、剪子、面糊、水彩顏料等東西整整齊齊的放置。一旦寶寶愛了他的小新天地,他將在這方面小世界中勇敢地展現自己創造力,自由自在地玩樂,愉快地造就。