父母應(yīng)如何了解孩子在學(xué)校過(guò)得怎么樣？
我來(lái)教教你們這些家長(zhǎng)吧，反正我經(jīng)常都是這樣問(wèn)孩子的：
1、觀察孩子的狀態(tài)，心情來(lái)提問(wèn)：今天看起來(lái)心情不錯(cuò)，有什么開(kāi)心的事嗎？
女兒會(huì)接著說(shuō)：今天我積分達(dá)到20分，老師讓我抽了個(gè)盲...
我來(lái)教教你們這些家長(zhǎng)吧，反正我經(jīng)常都是這樣問(wèn)孩子的：
1、觀察孩子的狀態(tài)，心情來(lái)提問(wèn)：今天看起來(lái)心情不錯(cuò)，有什么開(kāi)心的事嗎？
女兒會(huì)接著說(shuō)：今天我積分達(dá)到20分，老師讓我抽了個(gè)盲盒哦！
接著聊下去，什么樣的盲盒呢？
她會(huì)告訴你：不大，小小的（形容了盒子）。
再問(wèn)里面是什么？
她說(shuō)：里面是奧特曼！
問(wèn)：那其他小朋友抽了嗎？
她回答：沒(méi)有哦，只有積分達(dá)到了才能抽？
再問(wèn)：怎么積分？
她就滔滔不絕了，可以聊很長(zhǎng)內(nèi)容啦！這時(shí)候多聽(tīng)，讓孩子說(shuō)。
還能問(wèn)：你喜歡這個(gè)盲盒獎(jiǎng)勵(lì)嗎？怎么沒(méi)看到你帶回來(lái)？
她又會(huì)回答：喜歡，這個(gè)小人偶什么樣的......
2、用聽(tīng)說(shuō)句式......
聽(tīng)說(shuō)你這學(xué)期換同桌啦？
得到她肯定的回答，接著問(wèn)：
→ 那換了誰(shuí)呀？
→ 喜歡跟他做同桌嗎？
→ 那原來(lái)的同桌去哪了？哦哦，原來(lái)全班小朋友的同桌都換了呀！哦哦，也從第二桌換到第三桌啦！
→ 聽(tīng)說(shuō)今天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)地方？
你怎么知道？我今天把ru寫(xiě)成了lu~
→ 那有什么懲罰嗎？
她說(shuō)：放學(xué)留下來(lái)訂正，訂正就是在旁邊寫(xiě)三遍啊！
→ 那老師有讓罰站嗎？
沒(méi)有人罰站。
→ 聽(tīng)說(shuō)你今天中午沒(méi)睡著？
她說(shuō)因?yàn)橛悬c(diǎn)亮，因?yàn)闆](méi)有枕頭。
那就準(zhǔn)備一下眼罩和枕頭讓她帶去學(xué)校，過(guò)幾天就可以問(wèn)：今天中午睡著了嗎？
用聽(tīng)說(shuō)這兩個(gè)字，也會(huì)讓孩子好奇：你怎么知道的，她也不會(huì)藏起來(lái)了！
3、約小朋友句式
通過(guò)約小朋友可以發(fā)現(xiàn)她又認(rèn)識(shí)了新朋友。
比如：
→ 周末想去爬山，要不要約個(gè)小伙伴？
→ 今年生日打算請(qǐng)誰(shuí)啊？
她說(shuō)了好多名字，發(fā)現(xiàn)又認(rèn)識(shí)了新朋友，誰(shuí)啊，拿出班級(jí)合照，讓她指一指，再說(shuō)說(shuō)怎么玩上的？
這句能知道孩子在學(xué)校有什么朋友。
4、談?wù)劤缘?/b>
→ 午飯吃了什么呢？
→ 有愛(ài)吃的嗎？
→ 吃完了么？
→ 你看這是學(xué)校發(fā)的菜單，都有水果耶，今天是橘子，橘子去哪了呢？
她說(shuō)：XXX很愛(ài)吃橘子，就送她了！
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- 發(fā)表于 2024-03-01 15:43
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