1 【已解決】 教育寶寶認識危險及自我保護
最佳答案 2023-03-23 18:23
教育寶寶認識危險
嬰兒在自我意識領域的發展包括了解安全和健康的生活方式，并練習各種自我保護技能。在嬰兒的安全教育中，父母應該首先幫助孩子了解危險，可以通過積極的身體體驗幫助孩子理解；其次，幫助孩子掌握一定的處理技能，包括身體和心理適應。
提醒家長注意安全教育主要包括兩個方面——人身安全和心理安全。結合嬰兒的實際生活環境，主要包括：用電安全、易碎物品處理、危險物品處理（刀、剪切、化學物品、高溫物品等）、認識危險事物和危險環境，避免危險的嘗試行為，交通安全，健康的溝通方式，應對孤獨和緊急危險。積極的安全教育將有助于嬰兒形成積極的自我概念，尊重自己的身體，更好地與他人溝通。
在對嬰兒進行安全教育的同時，也提醒父母，畢竟，嬰兒很小，無論你是否對嬰兒進行過安全教育，一些危險的孩子都無法處理。因此，首先要求父母盡量減少嬰兒生活環境中的不安全因素，同時，父母也應掌握一些應對緊急危險或事故的技能，然后對嬰兒進行安全教育。
※游戲篇——認識危險
(1)認識高
你故意把孩子放在10左右—在15厘米的平臺上，看看孩子的反應。大多數會爬的孩子會立即翻身，沒有特別害怕的表情；然后把孩子放在90厘米高的桌子上，父母注意保護孩子，看看孩子爬在桌子上的表情，孩子是否會爬到桌子的邊緣，停止動作。游戲結束后，告訴孩子這是非常高和危險的。嬰兒不能爬上去玩。如果他不能下來，他必須打電話給他的母親。
(2)認識燙
用兩個完全相同的杯子，把兩種冷熱水倒進杯子里，讓孩子感受到不同的觸覺，并告訴孩子熱。然后打開水壺，把孩子的手放在水壺嘴上方，讓孩子感受到熱水，再次強調熱量。你也可以用兩條毛巾浸泡冷熱水，告訴孩子毛巾熱。
還可以教寶寶用類似的方式了解綁手、夾手、咬人、摔跤等危險信號。
[解釋]在這樣的游戲活動中，你需要注意觀察嬰兒是否能判斷環境和事物的變化，是否有危險意識，同時做出身體適應性反應。這種游戲可以幫助嬰兒理解危險信號的概念，建立相應的安全模式，促進嬰兒自我意識的發展。
※幫助自己
生活環境中的許多危險因素都可以人為地避免，例如，你可以把水壺放在嬰兒不能觸摸的地方，以避免嬰兒受傷；但與此同時，你也限制了嬰兒獨立性的發展，讓嬰兒不知道如何幫助自己，保護自己。你一定希望你的寶寶有相當的獨立性，但是不可能讓寶寶面對危險。這個矛盾怎么辦？最好的方法是幫助嬰兒練習各種自我保護技能。
(1)學倒水
你應該給寶寶準備一個小茶壺，提前把寶寶想喝的水放進去，放在寶寶方便拿的地方。寶寶厭倦了玩，渴了，你需要做的就是提醒寶寶倒水喝。當然，一開始，你可以適當地幫助寶寶完成，然后讓寶寶自己來，不要害怕他到處灑水！
游戲提高了寶寶的自理能力，同時也訓練了寶寶的手眼協調能力。
(2)騎馬翻跟斗
當嬰兒在搖馬上騎得很開心時，突然從后面推，讓嬰兒的身體突然向前傾斜并翻倒，觀察孩子的反應。這個動作需要你的保護，你的手總是拉著嬰兒的背部衣服。嬰兒一開始會有點害怕，不能強迫他，只是偶爾練習。練習時，教寶寶用手支撐地面，慢慢爬下來。
同樣的形式，我們也可以幫助寶寶練習如何從盒子里爬出來，如何從床上爬下來等等。
[解釋]提高嬰兒的身體協調能力，促進嬰兒自我意識的發展。
(3)學剪刀
嬰兒的許多危險行為與嬰兒探索新事物是分不開的。與其限制嬰兒的探索，不如試試。雖然有一定的危險，但有了現在的練習，將來會安全得多！
給寶寶安全剪刀，教寶寶用剪刀剪紙。你也可以用同樣的方式讓寶寶學習玩具螺絲刀、夾子等。請注意，生活中的這些東西仍然盡量不要接觸嬰兒。
[解釋]學習使用工具來提高嬰兒使用工具的技能，防止嬰兒在使用工具時傷害行為，促進嬰兒自我意識領域的發展。
溫馨提示
1.家長要養成定期檢查環境安全的習慣。
2.告訴孩子什么是安全的，什么是不安全的，結合場景或嬰兒正在發生的狀態應該怎么做。
3.隨時隨地給寶寶灌輸安全意識:比如坐自行車的時候帶安全帶，路過的時候等紅燈，什么情況下找警察叔叔，打110電話等等。雖然孩子可能自己做不到，但他需要的是幫助孩子建立安全意識。
4.在幫助嬰兒了解安全時，使用積極的方式，而不是消極的方式。例如，嬰兒非常喜歡玩剪刀。與其把剪刀藏得很遠，不如拿出來指導他玩；否則，如果你不小心讓孩子拿到剪刀，他會自己玩。
5.當嬰兒脫離某種危險環境時，你在未來的成長過程中會遇到同樣的危險場景。不要用消極的語氣嚇唬孩子：你還記得××××不要碰！這樣會讓孩子特別膽小。你要積極提醒孩子，給他正確的信息，讓孩子知道如何遠離危險。
事實上，孩子的成長離不開父母的細心呵護，父母的教導在孩子的成長過程中也很重要，從小教育孩子學會保護自己，照顧自己。
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