研究發(fā)現(xiàn),得到很好的鍛煉和刺激的游戲?qū)氊惐葲]有被訓(xùn)練的寶貝要聰慧的多。寶貝剛出生出來,父親媽咪就要考慮對于他的培養(yǎng)了,不必忽略新生嬰兒的一個小健身運(yùn)動,也別以為新生嬰兒聽不懂話就沒有耐心對她講話,更不要以為,嬰兒的感觀不用刺激性。
是有生理學(xué)根據(jù)的:寶貝大腦神經(jīng)細(xì)胞的總數(shù)約是成人的二倍,當(dāng)寶貝剛出生的時候,神經(jīng)細(xì)胞仍在生長發(fā)育,相互間的觸點也在不斷增加,人腦持續(xù)生長發(fā)育。
當(dāng)寶貝懂得信任和愛、認(rèn)知好一點的事情、收看臉和物件、記牢一個物體部位、聆聽語句剪輯音樂、把物件放入器皿之類的事情時,寶貝的神經(jīng)細(xì)胞間的觸點也會增加且越來越有計劃,智商也得到提高。但是,到一歲那年,這些不會被應(yīng)用、不與別的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的神經(jīng)細(xì)胞要被解決。因此,在寶貝剛剛出生都還沒是多少主題活動能力時,智商的發(fā)展是十分依靠父親媽咪的愛心與努力的。
再生寶貝健身運(yùn)動、表述、邏輯思維、自立等能力都要父親媽咪協(xié)助鍛練。寶貝生長發(fā)育中存在一些特防期,這一時期人的大腦非常想接受并學(xué)習(xí)培訓(xùn)某類信息內(nèi)容,因此,必須合適的時候塑造寶貝特定能力,機(jī)會不等人。一個月的寶貝智能發(fā)展趨勢依據(jù)是:
新動作
仰頭:側(cè)臥時頭會能略微伸出扭頭:
左右轉(zhuǎn)扶坐:兩手扶寶貝手臂,寶貝的腦袋能垂直2秒之上
認(rèn)知能力
抓物:能握緊筆身10秒之上語言表達(dá)
鼻音:與寶貝講話,寶貝用微小的鼻音回復(fù)認(rèn)知能力
凝視:將物件放寶貝正臉20公分處,寶貝能凝視7秒左右
聞聲:用響聲在寶貝頭頂部周邊引逗,寶貝會扭頭探尋聲源處個人行為
逗樂:用各種辦法逗寶貝,寶貝會笑自立
識把:寶貝會依據(jù)上廁所提醒有條件刺激
依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),寶貝的全腦潛能開發(fā)的游戲特征是被動接受親子互動游戲,及寶貝參加游戲是被動接受,通常需要爸爸媽媽付出更多,更積極。詳細(xì)如下:
仰頭游戲:豎著抱寶貝,不必扶著頭頂部,讓頭頂部當(dāng)然站立一會兒;寶貝側(cè)臥在媽咪肚皮上,媽咪引逗寶貝仰頭;寶貝趴在床上,媽咪用玩具逗仰頭并上下旋轉(zhuǎn)。
四肢游戲:讓寶貝仰著平躺著,拿手挪動寶貝的四肢,給他做嬰兒被動操。媽咪能夠邊喝歌一邊做,讓寶貝四肢的運(yùn)動隨節(jié)奏感動。
手指的游戲:輕撫寶貝的小手,使皮膚全面接觸,并且用玩具放到寶貝手心,逗引他抓物。
語言表達(dá)游戲:對寶貝講話,引逗寶貝音標(biāo)發(fā)音,在寶貝傳出細(xì)微鼻音時,效仿寶貝的聲響,寶貝也會非常開心。
逗樂游戲:沖著寶貝笑,用手撓寶貝的面容或的身上,讓寶貝早笑,對她腦部發(fā)育有好處。
視覺效果游戲:在寶貝上方、床欄或拉不上的區(qū)域掛到會動、五顏六色的玩具,刺激性寶貝視覺效果,隨后隔一段時間挪動這種玩具位置,以免引起眼睛斜視;用動的玩具引逗寶貝追物,或是媽咪挪動的面容也可以變成寶貝的追物目標(biāo)。
聽覺系統(tǒng)游戲:用發(fā)音的玩具或是媽咪發(fā)出聲響造成寶貝扭頭探尋。
自然環(huán)境游戲:懷著寶貝了解整個屋子,并介紹房間物體名字。
媽咪需要注意,與寶貝的游戲不單單是這種程序流程,全過程全是媽媽愛的接力,僅有讓寶貝感到愛,她才會有滿滿的安全感,因此媽咪的情緒也需要開心。