1 【已解決】 電子育兒的魅力以及劣根性
最佳答案 2023-03-24 22:00
我第一次接觸到電子育兒產(chǎn)品可以追溯到我兒子一歲。當(dāng)我兒子一歲的時(shí)候，我給他買了一套電子早期教育產(chǎn)品。當(dāng)時(shí)，我只是偶爾給他看一兩次，因?yàn)樗粫?huì)走路，也不會(huì)跳來(lái)跳去學(xué)習(xí)；我不會(huì)說(shuō)話，對(duì)里面的內(nèi)容也不是很感興趣，所以我看了一個(gè)月就把產(chǎn)品扔掉了，最后也就不了之了。
我第一次嘗到電子育兒產(chǎn)品的好處是從我兒子一周半后開(kāi)始的。偶然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上下載了一個(gè)品牌的電子教學(xué)視頻，試著下一集。我兒子真的很喜歡里面的內(nèi)容，然后他自然地把這個(gè)品牌的電子教學(xué)視頻作為早期教育的一部分。之后，我熱情地癡迷于使用電子育兒。
電子育兒之所以讓我如此迷戀，自然也有他的魅力:
(一)兒童更容易吸收電子產(chǎn)品所教授的知識(shí)
以教數(shù)字1到10為例。在看電子產(chǎn)品之前，我教我兒子知道這十個(gè)數(shù)字。也許我的方法不當(dāng)，也許我的能力有限。教了N次之后，他仍然只認(rèn)出一個(gè)8;電子育兒產(chǎn)品讓兒子通過(guò)生動(dòng)的視頻畫面、可愛(ài)的卡通形象、唱歌跳舞的教學(xué)方法，逐漸學(xué)會(huì)了這些數(shù)字，這也讓我自滿了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
(二)可以彌補(bǔ)父母育兒知識(shí)的不足
我不是一個(gè)細(xì)心的母親，也不是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的育兒專家。我只是一個(gè)普通的母親。所有的育兒知識(shí)都是從我懷上兒子的那一刻起學(xué)習(xí)和銷售的，這導(dǎo)致了我育兒知識(shí)的有限性。電子育兒產(chǎn)品豐富的育兒知識(shí)和豐富多彩的親子游戲使我受益匪淺。
(3)父母可以暫時(shí)從育兒任務(wù)中釋放出來(lái)
因?yàn)橐粋€(gè)人照顧孩子，忙著打掃家務(wù)，照顧兒子，不可避免地?zé)o能為力，尤其是在做家務(wù)時(shí)，兒子跟著屁股哭，想如果我能安靜地休息一會(huì)兒或安靜地打掃家務(wù)有多好。自從有了電子育兒產(chǎn)品，我的小愿望終于實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，當(dāng)我想做家務(wù)又不想吵架的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)電腦放電子視頻，讓兒子過(guò)來(lái)看。他會(huì)高興地跑過(guò)來(lái)，靜靜地坐著看，不吵不鬧，真的應(yīng)該是廣告語(yǔ):他好，我好！
正是因?yàn)檫@樣那樣的魅力，我才熱愛(ài)了一段時(shí)間的電子育兒產(chǎn)品。與此同時(shí)，我兒子也被內(nèi)容所吸引。他不再總是在后面哭，開(kāi)始喜歡通過(guò)視頻學(xué)習(xí)各種知識(shí)。然而，就像硬幣有兩面一樣，一切都有他的好一面，自然也有負(fù)面影響，電子育兒產(chǎn)品也不例外。在讓我意識(shí)到上述好處后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)：
（1）因?yàn)槲姨V迷了，我兒子每天醒來(lái)的第一句話是：媽媽，我想看看XXX。因?yàn)檫@句話讓我完全醒來(lái)，因?yàn)槲也皇芸刂疲驗(yàn)槲易约旱囊粍谟酪莸男膽B(tài)，讓我兒子也上癮了。
(2)因?yàn)檎烀鎸?duì)電腦，更別說(shuō)輻射有多可怕了，眼睛受不了。如果再這樣下去，兒子很快就會(huì)戴眼鏡。
（3）自從有了電子育兒產(chǎn)品，我兒子很少喊出去，有時(shí)我想帶他出去，但也不得不討論很長(zhǎng)一段時(shí)間，不像以前，整天喊著出去。經(jīng)常呆在家里讓他更孤獨(dú)，帶他出去看陌生人更膽小，也不喜歡和孩子們一起玩。
（4）由于電子育兒產(chǎn)品的圖片是動(dòng)態(tài)的，它們肯定比靜態(tài)圖書更有吸引力。長(zhǎng)時(shí)間閱讀動(dòng)態(tài)圖片使他開(kāi)始抵制靜態(tài)圖書。
現(xiàn)在，我很殘忍，開(kāi)始糾正我們的壞習(xí)慣，完全結(jié)束電子育兒產(chǎn)品？當(dāng)然不是，畢竟，電子育兒產(chǎn)品確實(shí)有他存在的必要性；理性和適度地選擇觀看？這是必要的，那么如何讓沉迷其中的兒子逐漸離開(kāi)呢？讓電子育兒產(chǎn)品在發(fā)揮早期教育作用的前提下，讓兒子健康吸收？
(一)選擇玩具代替
玩具，孩子們不變的偏好。但不久前，我兒子幾乎沒(méi)有碰過(guò)他的玩具。當(dāng)他有空的時(shí)候，他坐在電腦前看電子育兒視頻。為了從育兒視頻中吸引他的注意力，我特意買了一個(gè)新玩具，然后把舊玩具換成了新玩法，和他一起玩。如果你擔(dān)心你的孩子會(huì)失去智力，你可以選擇益智玩具，比如積木。
(二)增加親子相處時(shí)間
我認(rèn)為我兒子如此癡迷于電子育兒視頻的很大一部分原因是我忙于做家務(wù)，沒(méi)有額外的時(shí)間和他在一起。為此，我增加了親子關(guān)系的時(shí)間。我從電子育兒視頻中學(xué)到的親子游戲?qū)嶋H上是和我兒子一起玩的。因?yàn)樗催^(guò)，他可以很好地與我互動(dòng)。這樣玩起來(lái)更有趣，我兒子自然不會(huì)忘記他的電子視頻。
(3)榜樣效果同樣重要
為了讓兒子不再沉迷于電腦，我自然可以樹(shù)立榜樣。如果我總是看電腦，我兒子怎么能離開(kāi)電腦呢？所以我開(kāi)始故意遠(yuǎn)離電腦，如果沒(méi)有必要急于使用，等到他休息，通常盡量不要碰電腦。
(4)控制觀看時(shí)間
經(jīng)過(guò)多次管理，我兒子看電子育兒產(chǎn)品的時(shí)間有限，我每天給兒子看電子視頻的時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，而不忽視電子育兒的作用。
孩子們非常忘記，喜歡新的，討厭舊的。幾天后，他的兒子不再只是癡迷于電子育兒產(chǎn)品。他更喜歡看圖畫書、玩親子游戲和自己玩玩具的狀態(tài)，他的興趣開(kāi)始向多樣化發(fā)展。
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