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　　為什么鼓勵想象力很重要

　　你的寶寶出生時大約有1000億個腦細胞。這已經(jīng)足夠令人驚訝了，但到目前為止，嬰兒兩三歲時發(fā)生的事情幾乎更令人驚訝。他的每一個腦細胞都在發(fā)出和接收被稱為信號的電子脈沖(在復(fù)合胺等腦化學(xué)物質(zhì)的幫助下)來建立聯(lián)系。重復(fù)循環(huán)使這些連接形成網(wǎng)絡(luò)，使嬰兒能夠思考和學(xué)習(xí)。當(dāng)嬰兒3歲時，他的大腦將建立大約1000萬億個連接，幾乎是你的兩倍！

　　嬰兒現(xiàn)在的大腦密度比未來高得多，正在為他未來的生活創(chuàng)造一條道路。重復(fù)使用的連接將成為永久性的，而不使用的(或很少使用的)可能無法存在。這就是為什么專家們現(xiàn)在強調(diào)了嬰兒前三年的重要性：從閱讀、唱歌、玩耍到吃飯和走路，你和你的寶寶所做的一切都有助于發(fā)展他的大腦。隨著你讓你的寶寶接觸到新的場景、聲音和感覺，你也在為他的頭腦打開一個更大、更令人興奮的世界。而當(dāng)你用你的想象力鼓勵他用他的想象力的時候，比如我是叢林里的老虎！當(dāng)我們假裝去很遠的地方時，你只是在激勵寶寶的大腦建立自己的想象路徑。

　　舉例子

　　你的寶寶天生就有想象力，所有的孩子都有。但他可能不知道如何開始。

　　和寶寶一起讀異國情調(diào)的人和事故是發(fā)展寶寶想象力的好方法。擴大他的詞匯和圖像認知的圖畫書也很有幫助。你知道，如果你從未見過海龜，你怎么能想象自己是一只海龜呢？在你的孩子學(xué)會閱讀并堅持嚴格遵循文字敘述之前，選擇那些有大量彩色圖片的書籍，享受你現(xiàn)在可以隨意編故事。目前，嬰兒的大腦需要輸入。給寶寶看各種各樣的圖片，從甲蟲到翼龍，給動物和交通工具配音，給不同的人選擇不同的聲音，告訴他們可能發(fā)生了什么。盡量限制寶寶看視頻/DVD和電視，因為這些會讓他形象化，讓他有更多的機會自己想象畫面。

　　讓你的寶寶聽你自己的故事，甚至更好；你的故事不僅給了你的寶寶一個發(fā)揮想象力的機會，而且還向他展示了創(chuàng)造角色和情節(jié)的基本要素。以你的孩子為故事的主要角色仍然是擴大他自我感知的好方法。

　　很快，嬰兒就會開始編造自己的故事和冒險。如果他一開始模仿你，別擔(dān)心，這就是孩子們學(xué)習(xí)的方式。隨著想象力的擴大，他的情節(jié)原創(chuàng)性會讓你感到驚訝。

　　提供道具

　　幾乎任何東西都可以作為想象游戲的道具。例如，把毛巾纏在頭上做頭巾，把塑料珠子當(dāng)作珍貴的珠寶，把舊浴室墊子搖成魔毯，把嬰兒的玩具動物變成熱帶雨林、動物醫(yī)院、農(nóng)場等。

　　信不信由你，想象游戲的最佳道具往往是一些非常簡單的東西。既然大部分活動都發(fā)生在寶寶的腦海里，那些毫無用處的衣服(比如電影人物的特定服裝)就沒那么有用了。蝙蝠俠的衣服只能扮成蝙蝠俠，但嬰兒可以用普通的帽子和毛巾成為許多不同的角色。讓寶寶盡可能多地接觸到真實的人、地方和事件，這是確保他在打扮游戲時有很多想法的最佳方式。

　　準備一個特殊的盒子或籃子來打扮道具，可以讓想象力游戲更像是一場冒險，特別是如果你不時在嬰兒看不見的時候重新安裝東西（讓我們看看今天盒子里有什么！）。準備一個嬰兒喜歡的小玩意，讓他的孩子們一起玩，這也會很有幫助。

　　鼓勵裝扮游戲

　　孩子們從日常生活和想象生活中的戲劇性事件中學(xué)到了很多。當(dāng)你的寶寶發(fā)明了一個情節(jié)和故事主線，并在里面安排了一個角色（例如，我是一個父親，你是一個孩子，你生病了）時，他的溝通能力和語言技能都得到了鍛煉。當(dāng)他重復(fù)包括悲傷、快樂、恐懼或安全的游戲情節(jié)時，他最終會解決情緒問題。想象自己是一個超級英雄，一匹馬或一個巫師會讓寶寶感覺非常強壯，但也會讓他明白他可以決定，可以成為任何他想成為的人。他還通過自己或和朋友一起制定游戲規(guī)則來練習(xí)自我約束（孩子們制定的復(fù)雜規(guī)則往往會讓成年人感到驚訝）。當(dāng)嬰兒想象一只青蛙或狗在某種情況下的行為時，他也發(fā)展了對因果關(guān)系的理解。

　　也許最重要的是創(chuàng)造一個想象的情境，并根據(jù)情境發(fā)展到最后的結(jié)局，教你的孩子創(chuàng)造性地思考和解決問題。在一項研究中，小時候富有想象力的孩子不僅長大后會繼續(xù)保持這一特點，還能更好地解決問題。后來，生活中的測試表明，當(dāng)童年的幻想家需要處理挑戰(zhàn)和困難時（例如，如果他們忘記帶一本書去上學(xué)），會有更多的方法。

　　容忍混亂

　　毫無疑問，想象力會讓嬰兒到處亂七八糟。嬰兒假裝是魯濱遜，這意味著他想在客廳里建一個島。當(dāng)他想成為巫師或巫師時，這意味著有人最終會被掃帚擊中。

　　準備好防護措施的設(shè)備庫會很有幫助:剪掉舊襯衫的袖子，前后翻過來穿好工作服；寶寶捏橡皮泥時，下面鋪塑料布保護桌面；用大襯紙蓋上桌子(或地板或墻壁)，以免被寶寶畫花。

　　制定規(guī)則(比如不要用劍打人，不要把雪球扔在頭上和臉上，不要吃自己發(fā)明的大廚房化學(xué)混合物)，強制執(zhí)行也很重要，這樣寶寶和你才能最終幸福。同時，心理學(xué)家一致認為，雖然可以有假想的朋友，但是當(dāng)你的孩子開始因為自己的行為而責(zé)怪那個朋友的時候，就應(yīng)該回歸現(xiàn)實了。

　　然而，當(dāng)情況允許時，讓嬰兒短暫地馳騁他的想象力。餐廳里吃晚飯的餐桌不見了，因為它現(xiàn)在是用來做愛斯基摩人的小屋的，這可以給你一個完美的借口，在客廳的地板上做一場假想的野餐。

　　享受反傳統(tǒng)

　　當(dāng)你的寶寶連續(xù)三天要求穿上太空人的裝備(如果女生可能想帶仙女翅膀什么的)上幼兒園，你可能會覺得很尷尬。成年人已經(jīng)習(xí)慣于嚴格劃分公眾和私人行為。你可以在家里穿臭舊運動短褲和兔子拖鞋，但你不能這樣去超市，所以你很難相信你的寶寶不會這么想。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己被迫和寶寶一起工作時(你現(xiàn)在必須摘下你的仙女翅膀！)，別忘了他自己還沒有這些邊界概念，你也不用擔(dān)心。這并不意味著嬰兒在一個虛幻的世界里無法自拔。他只是玩得不夠。

　　作為成年人，我們會考慮如何根據(jù)目標來完成最少的任務(wù)。而且我們擔(dān)心別人的看法，所以會有尷尬的情緒。所有這些習(xí)慣都是積極的，我們之所以要學(xué)習(xí)，是因為它們幫助我們立足社會，在工作中取得成功。但這些習(xí)慣確實與自由想象的生活背道而馳。換句話說，你可能沒有意識到，從想象的角度來看，你承擔(dān)了太多的負擔(dān)。兩三歲的嬰兒是一群瘋狂的小家伙，因為他們還沒有學(xué)會擔(dān)心自己的無用或看起來愚蠢。他們真幸運！

　　傾聽與欣賞

　　艾麗絲(艾麗絲漫游奇境的主角)可能最初只出現(xiàn)在劉易斯•卡羅爾(Lewis Carroll，在故事作者的腦海中，但如果他不寫下他的冒險經(jīng)歷，我們的生活就會變得更加無聊。想象力發(fā)展的一部分是學(xué)會與他人分享。

　　幫助你的寶寶進入這個階段的最好方法是成為一個好聽眾。當(dāng)然，嬰兒的語言技能并不那么熟練，但通過練習(xí)會越來越好。你可以輪流給寶寶講一個故事:開車的時候可以說:以前有狗。它和一個叫小紅的小女孩住在一起，她們喜歡去公園。有一天……然后輪到寶寶說話了。如果他不能講任何故事，他仍然可以參與，他可以讓寶寶給小女孩和狗起個名字。

　　當(dāng)你的寶寶能畫畫的時候，讓他告訴你他畫了什么。不要一上來就說房子有多漂亮！(除非寶寶真的是小徐悲鴻，否則你很可能猜錯了他畫的東西)，說你用的顏色真的很好看！

　　裝扮游戲讓寶寶成為他想成為的任何人，練習(xí)他學(xué)到的東西，讓事情按照他的愿望發(fā)展。這可能看起來很混亂或噪音，但為什么不考慮好處，把它當(dāng)作醞釀中的藝術(shù)或文學(xué)杰作呢？聽你的寶寶的話會幫助你理解他在想什么，誰知道，也許你會在這個過程中再次激發(fā)你的想象力。