2~3歲孩子純真、孩子氣、純真、開朗;身心健康在快速發展,在各方面條件悄然發生日新月異的轉變。真是最惹人喜歡的啦。
2歲孩子開始使用語言表達與人相處,他這帶上奶氣的表達盡管極其簡易,卻意味著至關重要的把握人們交流語言的全新里程數。到了4歲,他能夠流暢地應用言辭表明要求、心愿、建議等。
2~3歲孩子最容易認可成人的教學,對他說什么事該怎樣做,他便會聽從地接受和記牢。他能夠遵循簡單規則及要求。比如,它會依據成人的需求不盤膝、不玩土等。到了4歲,他能夠習慣很多日常生活規則、團體規則,而且說出簡單道理。比如,進睡眠質量室講話就會吵其他小朋友睡覺。
2~3歲孩子有獨立的規定,喜愛自己脫穿著打扮、疊被,雖然他不會或不怎么會,但這樣的要求很強烈。到了4歲,已完全能自由地穿、脫光衣服,疊小棉被,還能夠自身洗手絹、洗襪子等。他不僅這么做,并且以個人長大以后、自己的事自己做引火自豪。
2~3歲孩子助人為樂、喜愛工作。母親剛打掃,他便去取簸萁;祖父拿出報刊,它會送過來眼鏡……到了4歲,他能夠有意識的協助成人與同伴。比如,伙伴痛哭它會幫他抹眼淚;母親擺飯桌時他明白協助擺木筷等。而且我明白協助人都是好事兒。
2~3歲孩子有非常好的記憶能力,他能夠迅速地背熟一首兒歌、古詩詞;追隨成人游過某一親朋好友家,再經過時他說出這是誰家。到了4歲,他不但記得住這種,而且能夠有意識的記牢很多事情,它的理解性記憶在迅速提升。
2~3歲幼兒孩子語言發育特點是什么?
2~2歲半
(1)要說50好幾個字。
(2)可以說5~6個字組成的語句。
(3)要說簡單童謠。
(4)會用介詞你、我。
(5)不再說晦澀難懂得話。
2歲半~3歲
(1)有一些字發音不足清晰,但家長可以理解小孩說的話。
(2)可以說8~9個字組成的語句。
(3)說出2~3天以前發生的事。
(4)說出絕大部分的人體部位。
(5)會用介詞他。
2~3歲幼兒英語聽力生長發育特點是什么?
2~2歲半
(1)能長久地留意聆聽一些響聲,如電視機聲、電話鈴音等。
(2)能辨別背后家里成員說話的聲音。
(3)能按命令同時進行2件事,如把電源開關合上,接著把足球交到父親。
(4)能強調書中人物或小動物動作,如入睡、書寫等。
2歲半~3歲
(1)聽見音樂不由自主地隨節奏感翩翩起舞。
(2)可以理解大和小,長和短。
(3)能按命令將物件放在桌上或桌底。