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出生～1個月
　　身心發展
剛出生的寶寶大部分時間都在睡覺醒來，醒來的時候會有抓撓、吮吸、眼球旋轉等反射動作。例如，如果你把手指放在嬰兒的手掌里，他會反射性地抓住它，但他還沒有意識到這是他自己的小手。此外，它會被突如其來的聲音嚇壞，并有哭泣、驚訝和其他反應。當你看到前面母親的臉時，你會短暫地看著母親的臉，但你不能有明顯的面部表情反應。
　學習方式
在這個階段，嬰兒的學習是更被動的，主要是通過身體的反射能力來面對外部環境。因此，父母可以給寶寶一個舒適的睡眠環境，讓他處于放松和安全的狀態；嬰兒可以在短時間內和他說話，觸摸他的皮膚，互相看，讓他感受到外部世界的美麗。
　　愛的擁抱和觸摸
1.當他醒來時，盡量擁抱他。
2.選擇下午幫寶寶洗澡，或者心情愉快的時候給寶寶按摩。
3.保持適合房間的室溫，搭配柔和的音樂。
4.母親雙手涂抹嬰兒乳液，輕輕、緩慢地全身按摩嬰兒。
　　smart tips
按摩能刺激寶寶的觸覺感覺器官，促進全身血液循環，消除寶寶的焦慮；擁抱能給寶寶帶來自信、滿足和安全感。
　愛的呼喚
1. 當嬰兒醒來時，他面對面地看著他，大約30厘米遠。
2. 給他一雙溫暖而關心的眼睛，輕輕地叫他的名字或嬰兒。
3. 盡量放慢聲音，稍微提高音調，因為大多數嬰兒喜歡清脆柔和的聲音。
　　smart tips
母親的聲音對嬰兒來說是一種安全的聲音，這與從懷孕開始聽母親的聲音有關。母親經常高興地對嬰兒說話，這將使嬰兒從小就有一個快樂的性格，并為語言奠定基礎。
　　反射掌握游戲
1.準備幾個觸感不同的物品，但不要傷害寶寶的小手。
2.輪流放在寶寶的手掌心里。
3.輕輕拉這些物品，你會發現寶寶抓得很緊。
　　smart tips
利用寶寶原有的反射能力，可以讓他感受到不同的觸感和雙手肌肉被驅動的感覺，增加對雙手的認知。
　　1個月～6個月
　　身心發展
三個月后，你會明顯發現寶寶變得不同了，開始知道如何用表情、哭泣、聲音來表達情緒，更了解自己的手，會揮手進嘴里，或者想伸手去拿玩具。身體發育不僅坐得越來越穩定，甚至開始想學會爬，看看不同的世界。
　　學習方式
父母應該給寶寶更多的刺激，包括聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等，此外，還應該根據寶寶的喜好，陪他做一些有趣的活動，如搖玩具、躲貓、聽什么聲音等。在這個階段，嬰兒將通過觀察、感受和交流慢慢建立他對外部環境的理解和認知。
　　孕育心智的
1. 把寶寶放在左右擺動的地方，輕輕擺動，讓他享受輕輕搖晃的感覺。
2. 或者媽媽抱著寶寶，快樂地輕輕搖擺。
3. 五六個月大后，可以準備一個大彈力球，讓寶寶躺在球上，媽媽會左右搖球。
　　smart tips
適度的擺動（記住不要過度搖晃）會加強嬰兒的前庭意識，訓練身體大小的肌肉，幫助手腳協調，使身體的平衡感更好。
　　大眼睛明亮
1. 利用自然光或房間燈光刺激明暗變化，采用明暗交替法，先到亮約30個～60秒，再到暗處30秒～60秒，每回5～10次，每天2～3次。(光線不能直射嬰兒的眼睛)
2. 在寶寶眼前準備黑白玩具或圖卡25～在30厘米內，左右上下移動。(先是黑白，再進階到彩色物品)
3. 將藍色或黑色的紙剪成各種形狀，貼在白色的厚紙板上，讓寶寶看到各種各樣的圖卡。
4. 五六個月大的時候，可以開始進入五顏六色的刺激，讓寶寶看三棱鏡或者用各種顏色的玻璃透過光照在墻上。
　　smart tips
視覺是嬰兒接收外部信息的一種非常重要的方式。通過一系列的訓練，嬰兒的眼睛更靈活，顏色識別能力更強。
　　絕對辨音
1.使用鐵琴，讓寶寶只聽一個單音，比如Do，每次反復彈奏3～5分鐘，每天1～3回，聽3～5天。
2.3～5天后更換下一個單音，持續(1)。
3.熟悉各種單音后，可以讓寶寶聽不同音階的差異，或者演奏簡單的音樂，然后增加不同樂器聲音識別的訓練，演奏不同的音樂訓練。
4. 然后準備一些自然音樂(如流水聲、鳥嗚)或巴洛克音樂(可以讓大腦放松)α波)，讓寶寶聽。
5.寶寶大一點的時候，可以玩探聲尋源的游戲，用不同的樂器，在不同的方向敲擊，讓寶寶聽音辨位。
　　smart tips
通過不同音樂的訓練，寶寶可以分辨出原音樂有很多不同的聲音，有高有低，有快有慢；不同的樂器可以讓寶寶發現聲音的美妙和特征。
　　6個月～12個月
　　身心發展
大多數嬰兒坐得很穩，隨著年齡的增長，嬰兒也進入了爬行和站立的階段，突然變成了一個好奇的嬰兒，每天只要他醒來就開始尋找新事物，由于良好的移動能力，他的認知范圍也會迅速擴大。此外，嬰兒的獨立性也越來越強，會清楚地區分他最喜歡的家庭和事物。此外，對成年人的指示有一定程度的理解。
　　學習方式
父母可以引導孩子完成一件事，比如找出玩具藏在哪里，滾球撞倒瓶子，讓孩子從觀察到實際操作，產生良好的學習聯系，讓他有更多的因果認知。在這個階段，嬰兒也有客觀物體的概念，所以你可以鼓勵嬰兒用手找到物體，加強他的認知。此外，父母還可以對孩子說更多，以促進他的語言發展。
　　爬出智能
1. 從寶寶六七個月左右就會坐著，這時父母可以開始訓練寶寶爬行。
2. 為他安排一個安全、寬闊的爬行空間。
3. 用自己喜歡的玩具引導或幫助他擺出爬行的姿勢，或者趁機在腋下撓癢癢，可以增強寶寶肩膀和上臂的力量。
4. 爬行后，可以增加一些爬行難度，比如放一個大枕頭，讓他從椅子底下鉆。
　　smart tips
爬行有助于大小運動的進步，使手腳運動更加協調，增強身體平衡能力，提高觸覺敏感性，培養空間距離感，是未來學習學習走路、積累生活經驗、提高大腦功能的基礎。
　　詩詞歌賦
1. 準備圖畫書或簡單的圖畫冊，和寶寶一起閱讀和交談，并介紹他看到的東西。
2. 母親可以閱讀或播放唐詩、童謠或兒童歌曲，讓嬰兒聽，也可以進一步背誦三字經、詩經、廣賢、創意童詩，以及中國教科書的韻律和節奏。此外，它也是命名物體、閱讀圖片和句子、擴展語言組合和講故事的好方法。
3. 出去散步的時候，可以邊走邊唱或者念給寶寶。
　smart tips
一歲之前是語言啟蒙的開始。母親應該多說話，多介紹，讓嬰兒嘮叨。嬰兒應該先聽，然后再說話。在積累了足夠的詞匯后，當嬰兒將來能夠說話時，他可以表現出豐富的語言能力。
　彈跳玩具
1. 這個階段的寶寶非常適合玩彈跳玩具，按下就會有東西跳出來。
2. 父母可以買一個類似的玩具，然后鼓勵寶寶自己看看發生了什么。
3. 對于跳出來的玩具，向寶寶介紹這是小牛，這是青蛙……等。
4. 大一點的父母也可以問寶寶，小牛在哪個房子里，你把他壓出來。
　　smart tips
它可以訓練手指按壓的技巧和對象永恒的概念，讓他知道，雖然他看不見，但他只是藏在里面。當他長大后，他可以學會按照指令找到東西，并慢慢提高嬰兒的語言能力。 　 12個月～18個月
身心發展
有些嬰兒不僅站得很好，而且走得很穩，已經是一個獨立行動的嬰兒了。嬰兒可以根據父母的指示拍手或揮手說再見。然而，有時他也知道如何反抗成年人，并對他不喜歡的事情說不。在語言發展方面，你可以有意義地叫父親、母親，或者說出汽車、狗和其他熟悉的東西的名字。當他在游戲中遇到困難或挑戰時，他會嘗試改變方法或行動來解決問題。
　　學習方式
多帶寶寶四處走走，給他介紹世界上神奇有趣的東西，讓他真正接觸到各種環境。比如去公園玩沙子，看花，和其他孩子互動等等。你可以做一些動作或者說更多讓寶寶模仿的話。漸漸地，你會發現他已經開始懂得解決問題的技巧，表現出越來越好的語言能力。
　　百科認知
1. 給寶寶大量、多樣化、快速的刺激。最好的辦法就是用閃卡。(展示卡片，說出名字，換下一個。)
2. 制作各種不同主題的卡片，每張卡片至少有20張，如動物、植物、交通工具、表情等，最好使用真實圖案或接近物理插圖。
3. 以類似幻燈片的方式，拿出來給寶寶看，每次用一個主題，同時用正確的名字介紹，比如博美狗，而不是汪汪。
4. 每次訓練3～5分鐘，一天2～3回。
　　smart tips
嬰兒可以獲得大量的知識積累，盡管父母可能一開始并不覺得有什么不同，但當嬰兒長大后看到真實的東西時，他們會迅速連接現有的認知并組織分類。
　　感覺與運動相結合
1. 幫助寶寶嘗試蕩秋千、玩翹板、跳躍、旋轉、翻滾、掛單杠、騎三輪車、拍球等游戲或動作。
2. 用舒適的刷子刷寶寶的身體，玩泡泡浴，不同水溫的SPA活動，給他豐富的觸覺刺激。
3. 讓他玩球池、沙子、粘土，訓練手指操作多樣化。
4. 教他跳、爬、側、四肢等各種動物走路。
　smart tips
給寶寶帶來各種豐富的感官活動經驗只是快樂的童年生活，同時刺激嬰兒的腦細胞，為健康的身體奠定基礎。
　　捉迷藏
1. 當他已經有了客體永存的概念時，父母可以通過這個游戲來增強寶寶的能力。
2. 媽媽可以告訴寶寶，媽媽會躲起來，你會再來找我，你會問媽媽在哪里。
3. 躲起來后，媽媽可以引導寶寶發現，只要寶寶打電話給媽媽，媽媽就會立即響應；偶爾也會留下缺陷，比如露出頭或腳，寶寶會覺得很有趣。
4. 還可以把玩具藏起來，讓寶寶找，也很有意思。
　　smart tips
這個階段的寶寶已經有了物體存在的概念，對小未知充滿了期待。這種游戲可以刺激寶寶的好奇心和探索的樂趣；同時，它可以訓練寶寶行走，提高寶寶表達意見的欲望。
　18個月～24個月
　　身心發展
嬰兒走得又穩又快，有些嬰兒可能會愛上小跑步的樂趣。此外，嬰兒的手能力也發展得很好，你可以準確地把物品放在盒子里或一頁一頁地翻書。父母可以清楚地了解他們孩子的個性和偏好。有些嬰兒已經知道如何用簡短的句子來表達他們的想法或要求他們的父母幫助他做什么。
　　學習方式
鼓勵嬰兒思考和解決問題，如如何從大到小排列積木，如何蓋住或打開瓶子。通常，你也可以和你的寶寶玩一些游戲來玩或模仿，學習成年人打電話，和成年人一起澆花，這樣你的寶寶就可以觀察成年人的行為，并將其轉化為他的能力。
　　全感官學習
1. 在學習中運用七種感官系統(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體感、前庭感)。
2.例如，當你給寶寶講故事時，你可以說：有一個紅頭發的小女孩穿著一件非常舒適的外套。她先小心翼翼地走過一座木橋。當她到達森林時，她想摘草莓。結果，她吃了一個酸甜的紅草莓。摘了很多草莓后，她躺在草地上，聞到草的香味，聽到鳥兒在唱歌，風吹過她的臉，感覺很舒服。
3. 把所有的感官都運用進去，當然，下次媽媽可以帶寶寶去公園實際演講故事內容。
　　smart tips
它不僅能給嬰兒帶來創造力和想象力，而且豐富的故事內容也會深深吸引嬰兒的注意。如果它能在生活中實際應用，嬰兒可以得到更多的全感官學習。
全腦多元智能潛能開發
1. 在生活中運用八種智能(邏輯-數學、語言、視覺空間、音樂音感、肢體動作、自我內省、人際、自然觀察)。
2. 抓住每一個學習八個智能的機會，比如教寶寶蓋房子就是學習空間智能，帶寶寶去朋友家玩就是學習人際智能，去公園看樹木的變化就是學習自然觀察。
3. 此外，我們的大腦分為左右腦，左腦負責語言邏輯，右腦負責直覺圖像，左右腦連接在一起，可以利用左右不同的特征來加強嬰兒的全腦發育。
4. 比如閃圖卡，翻繪本，給寶寶講故事，親子音樂節奏，激發右腦畫面的想象力和音感；教寶寶背唐詩、因果關系、邏輯推理、讀書，增加左腦語言和數學的基礎。
　　smart tips
從全方位的角度來看，父母不僅會堅持狹隘的教育。例如，他們認為教育就是不斷學習英語和閱讀。事實上，嬰兒的智力來自于多樣化和豐富的刺激。
　　解決問題的能力
1. 父母故意設計一些要解決的問題，讓寶寶自己想辦法。
2. 比如把玩具放在比他高一點的桌子上，寶寶一定要墊腳或者用旁邊的工具把玩具拿下來；或者用紙盒關上玩具，讓他想辦法打開紙盒，拿出玩具。
3. 可以根據寶寶的能力設計不同的問題。如果寶寶不能馬上解決，家長可以故意先示范，然后讓寶寶根據自己的印象模仿成年人的解決方案。
　　smart tips
加強嬰兒的思維和判斷能力，同時通過學習，將他人的經驗轉化為自己的經驗，有助于培養嬰兒的模仿能力。