父母對(duì)孩子教育
幼兒階段關(guān)鍵的是父母與子女的關(guān)系。這類關(guān)系能被子女內(nèi)在到他心靈深處,不僅成為她們?nèi)烁裉刭|(zhì)中重要組成部分,也將成為她們情商智商的前提。一些沒(méi)有獲得比較合適文化教育的小孩,長(zhǎng)大以后但可以屢次提升各種各樣限定,從而獲得事業(yè)和家庭里的取得成功,其原因是在她們童年時(shí),父母與他們的關(guān)系非常健康。
一、正面教材
因:父母一直教育孩子
果:三兄弟皆成創(chuàng)業(yè)者
例如,我的一個(gè)朋友說(shuō),他年青做銷售時(shí),幾乎也不怕被其他人回絕。不管被拒幾回,他下一次依然能熱情高漲地敲響顧客房門(mén)。他說(shuō)自己心靈深處堅(jiān)信,他一定能夠吸引另一方,獲得合同書(shū),并沒(méi)有我用不下的合同書(shū)。
之后,談到最深處,我了解到,他的家庭關(guān)系非常健康,他父母永遠(yuǎn)都是教育孩子,而非對(duì)她們冷言冷語(yǔ)乃至棍棒教育,不管她們?cè)馐芰耸裁蠢щy,父母都是會(huì)堅(jiān)定地說(shuō),她們一定可以。結(jié)論,我這個(gè)朋友,還有他的兩個(gè)哥哥,現(xiàn)在是有上百萬(wàn)甚至千萬(wàn)身家的創(chuàng)業(yè)者。
必須注重的一點(diǎn)是,她們?nèi)值芪幕潭榷疾贿^(guò)是專科畢業(yè),并且父母全是農(nóng)戶,家世一直是十分貧困。
形成了鮮明的對(duì)比的是另一個(gè)事例。一對(duì)作曲家父母,他們想要一對(duì)兒女在二胡上有所建樹(shù),因此打小就對(duì)其進(jìn)行稱得上殘酷棍棒教育。例如,孩子一次一邊拉二胡,一邊偷偷的看小說(shuō)集,結(jié)論被媽媽發(fā)現(xiàn),隨后獲得了一頓暴揍。
這會(huì)對(duì)父母的教學(xué)是有效的,他的子女長(zhǎng)大后都可以拉一手優(yōu)異的二胡,可是孩子回絕拉二胡,他說(shuō)自己恨二胡,這一生不愿意再碰它。閨女反是還拉二胡,但閨女與父母基本上斷絕交往,是因?yàn)樗龥](méi)法壓下去內(nèi)心深處的恨。
父母慘忍地看待子女,而孩子也懂得慘忍,兒子是慘忍地看待二胡,而閨女則慘忍地看待父母。
值得一提的是,大部分在棍棒教育下生活的孩子,她們成年之后,不管多么想與這類關(guān)系方式破裂,他的心里依然會(huì)奔涌著濃烈的、無(wú)法排解的怨恨。
在全國(guó)知名的天涯社區(qū)上有一個(gè)題型為曾一度暴打、污辱兒女的父母?jìng)儯蠹医o小孩跪地!的文章,其中一個(gè)受到父母凌虐網(wǎng)友寫(xiě)到,她雖然特想做一個(gè)好人,但一見(jiàn)到瘦弱的物品,例如小朋友、小狗狗、小貓咪或其它動(dòng)物,她便忍不住摧殘他們。這其實(shí)就是她的內(nèi)心的客體關(guān)系往外的投影,這類投影不容易只要我們意識(shí)里多么想做一個(gè)好人就可停止,這必須要有不同尋常的勤奮和強(qiáng)大的自我反思水平才可能走出來(lái)了,并構(gòu)建自身一個(gè)新的、健康的生活客體關(guān)系。
自然,父母與兒女的槽糕關(guān)系,并不只是極端棍棒教育,其實(shí)還有很多種,最常見(jiàn)的的是忽略。
父母和孩子的關(guān)系方式,就是孩子和其他人創(chuàng)建關(guān)系的前提,也是孩子的品格和情商智商的重要前提,這個(gè)比專業(yè)知識(shí)更為重要。
1.一個(gè)人的實(shí)際社交關(guān)系,就是他的內(nèi)在客體關(guān)系往外投影得到的結(jié)果。
2.大家對(duì)一個(gè)人的心態(tài)、觀點(diǎn)、情感與個(gè)人行為,一部分被此人教會(huì)的。
3.大家在他成長(zhǎng)過(guò)程中,都發(fā)展出了一整套保護(hù)好自己的對(duì)策。這些舉措能是完善的、強(qiáng)悍的,可以說(shuō)是不夠成熟、軟弱的。
這也是武漢市中德醫(yī)院創(chuàng)辦人、國(guó)內(nèi)知名的精神分析學(xué)家曾奇峰總結(jié)出來(lái)的三句話。精神分析學(xué)是佛洛依德創(chuàng)立的心理療法流派,對(duì)一般人而言,既源遠(yuǎn)流長(zhǎng)又比較難懂,但曾奇峰覺(jué)得,整個(gè)精神分析理論說(shuō)可以概括為這三句話。
這一期的文章內(nèi)容,先關(guān)鍵論述第一句話。
一個(gè)人的實(shí)際社交關(guān)系,就是他的內(nèi)在客體關(guān)系往外投影得到的結(jié)果。
這話中所謂客體關(guān)系,指大家心理狀態(tài)中內(nèi)在的我和關(guān)鍵親友的關(guān)系。我就是行為主體,而關(guān)鍵的家人是客體,這一關(guān)系就被稱為客體關(guān)系。
一般而言,最主要的客體便是父母,而且這個(gè)客體關(guān)系,主要指一個(gè)人內(nèi)在曾經(jīng)的自己與父母的關(guān)系,它基本上在一個(gè)人5歲之前進(jìn)行。
這一客體關(guān)系有三個(gè)部分:內(nèi)在我、內(nèi)在父親和內(nèi)在母親。二者之間關(guān)系的特性,決定了大家長(zhǎng)大以后和其他人交往方法。假如童年時(shí),我們跟父母的關(guān)系方式很健康,那我們長(zhǎng)大以后和別人交往時(shí)就會(huì)比較身心健康。假如童年時(shí),我們跟父母的關(guān)系方式異常,那我們長(zhǎng)大以后就無(wú)法和別人身心健康共處。
二、反面典型
因:父母不喜歡她
果:領(lǐng)導(dǎo)不喜歡她
在4月29日健康·心理狀態(tài)版《三年被炒七次,為什么》一文中,講過(guò)一個(gè)叫阿音的女孩子,她每進(jìn)入一個(gè)公司的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)與同事都比較喜歡她,可是,工作中不久后,領(lǐng)導(dǎo)與同事已經(jīng)開(kāi)始生疏她,她最后會(huì)到公司中變成孤身一人。
這樣的情況,徹底復(fù)制她童年時(shí)的人際關(guān)系方式。她父母忽略她,而把絕大多數(shù)的情給了的弟弟。她內(nèi)在客體關(guān)系中,內(nèi)在我不信也會(huì)得到內(nèi)在父母的情,而且一旦要和小弟市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)得話,她始終是失敗的人。結(jié)論,在他現(xiàn)今實(shí)際社交關(guān)系中,她都不相信能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的情,而一旦要和身邊的同事市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),她一樣始終是失敗的人。
可是,這類社交關(guān)系,其實(shí)就是她塑造的。
實(shí)際上,每進(jìn)一個(gè)公司的一開(kāi)始,她領(lǐng)導(dǎo)與同事大部分都是對(duì)的好看的阿音頗有好感。但是因?yàn)樵缫阉纬傻牟涣伎腕w關(guān)系,她并不相信她能獲得領(lǐng)導(dǎo)與同事的好感度,她接下來(lái)要有意無(wú)意的做很多事——普遍的是推遲和忘卻,最后將她在公司的關(guān)系越來(lái)越跟她童年時(shí)在家中的關(guān)系一模一樣。
總而言之,小孩應(yīng)當(dāng)從小就在優(yōu)良的家庭氛圍中發(fā)展,父母需要不斷的教育孩子嘗試新事物,讓孩子們健康長(zhǎng)大。