導語:父母應該從孩子來到這個世界,給他帶來快樂,幫助他。好玩具有利于兒童的身心健康、智力發展和運動協調能力的發展。
玩具世界五彩繽紛,如何為寶寶選擇玩具?
首先,從嬰兒的角度看玩具。也就是說,一定要讓寶寶覺得好玩,讓寶寶愛不釋手。有些家長不這么認為。他們可能過于強調玩具的教育作用,將玩具等同于教具。結果孩子不喜歡玩,教具變成了擺設。有些父母認為貴的是好的。雖然父母為孩子盡了最大的努力,但是玩具到了孩子手里,但是因為太貴,孩子總是玩得不開心——孩子想敲打,媽媽提醒:小心!孩子想打開看,爸爸說:這么貴的東西又讓你壞了。有些家長,用自己的眼光看玩具是否有趣,孩子喊著要買小畫片,他們會覺得有什么好玩的?給孩子買了一架模型飛機。結果呢?孩子只能看著父母玩。
既然是從寶寶的角度挑選玩具,就要根據孩子的生長發育特點,為孩子購買適齡玩具。例如,從出生到三個月,嬰兒剛剛來到這個世界。為了促進他視覺、聽覺和觸覺的發展,我們不妨為孩子們準備一些五顏六色的玩具,為他們安排一個五顏六色的世界。這么大的孩子對臉型特別感興趣,可以給孩子買個吹塑娃娃。此外,由撥浪鼓、小手鈴、聚酯材料制成的各種捏,可以讓孩子觸摸不同的硬度、溫度,看到不同的形狀,聽到甜美的聲音,孩子怎么能不喜歡呢?
但需要注意的是,3個月大的寶寶,由于協調能力差,手里的東西很容易打到小臉小頭,不能給孩子硬重的東西,也不能有棱角,以免傷害孩子。
4-6個月后,孩子的小脖子很硬,身體活動能力更強。他開始四處觀察世界,開始扭腰抓住自己感興趣的物體,眼睛和手的協調也進一步改善。給孩子買一只小青蛙,讓孩子拉八音箱拉繩,孩子會特別興奮。
7-12個月后,孩子們更感興趣了。給孩子一個小鼓,他會笨拙地抓住小鼓槌敲打。給他一只電動小狗,他會密切關注狗的下落,隨時把汪汪叫著爬遠的小狗抓回來。此時,兒童可以練習拾取、足夠、打開和旋轉玩具,這可以進一步提高兒童的智力和運動能力。孩子們也喜歡扔東西和拆東西,父母應該給他這種權力,買相應的玩具來創造條件。
1-2歲時,孩子的世界更寬,汽車、船只和火車……都是孩子心愛的寶貝。父母也可以給孩子一把小鏟子,一個小桶,讓孩子在沙子里建城堡。對于孩子來說,積木、插板和拼圖玩具可以讓他感受到變化和創造。孩子走路的時候,在后面拉一只帶輪子的小木鴨是多么有趣。這時,孩子們特別喜歡看小動物,小貓,兔子,雞……有條件的話,給孩子買回家,可以培養孩子的愛。但要注意衛生。這時,孩子要識別顏色和基本形狀,給孩子買一些幾何圖形的彩色玩具,教孩子識別,也是寓教于樂的方法。當然,在這個時期,識字卡和計數玩具也應該為孩子們準備。
2-3歲的孩子可以玩非常復雜的組裝玩具,看到他組裝的圖形,人們不禁稱贊他豐富的想象力和創造力。孩子的運動能力很強,滑梯、攀巖、秋千和其他玩具不是家庭可以買到的,但你可以給孩子買一輛兒童車,讓他拍一個花球。
2-3的孩子增強了自我意識,他們也有自己喜歡的玩具類型。例如,男孩可能會對汽車著迷,為他買一個汽車城回家,孩子們會在家里操縱他的城市很長一段時間。對于女孩來說,小碗、小盤子、小娃娃,玩娃娃家也很有趣。
此時,兒童的模仿能力和觀察能力得到了提高,聽診器、注射器,可以讓兒童成為一名小醫生;小長凳和火車頭,可以讓孩子成為一名小司機。這個游戲可以讓孩子們了解社會,學習觀察,了解規則。道具對于讓孩子們進入這個角色至關重要。
給寶寶買玩具要注意玩具的安全性。玩具的材料應該是無毒無害的,因為孩子們經常把玩具放在嘴里或用牙齒咬,所以特別注意不要買容易剝離油漆和小零件,使用鉛染料或非食用塑料。不要給孩子買尖銳、堅硬、沉重、高旋轉、快速前進、容易纏繞的玩具,以免危險。因為孩子小,特別喜歡把小東西放在嘴、鼻子、耳朵里,所以不要給孩子玩塑料珠、玻璃球等,以免窒息孩子。孩子們往往不知道危險的程度,模擬玩具槍和彈性物品很容易傷害孩子,也不給孩子買。因為孩子的肌肉和韌帶的張力還很弱,所以不要給孩子買需要用力玩的玩具。
總的來說,購買玩具時要記住以下原則:有趣、有益、無害、不貴。