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在中國(guó)傳統(tǒng)教育中，孩子一直被視為父母的私有財(cái)產(chǎn)。孩子必須按照父母的意愿行事，否則會(huì)被貼上不孝的標(biāo)簽。很多時(shí)候，父母忽視了孩子的需求，因?yàn)樗麄儞?dān)心自己所謂的面子或禮貌，這深深地傷害了孩子。如果你也有這些行為，請(qǐng)糾正。因?yàn)闆](méi)有什么比孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)更重要的了。

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　　1.你是兄弟姐妹，你應(yīng)該讓你的兄弟姐妹

在很多情況下，無(wú)論是兩個(gè)或兩個(gè)以上的孩子在家里吵架，還是在社區(qū)里一起玩耍的孩子吵架，父母總是喜歡說(shuō)你是兄弟姐妹，讓你的兄弟姐妹。這可能是出于中國(guó)傳統(tǒng)的禮貌，也可能是維護(hù)成年人和諧相處的需要。　　但父母不知道，這種說(shuō)法可能會(huì)深深傷害孩子的物權(quán)觀和自我認(rèn)同感。　　大的讓小的，大的承擔(dān)更多的責(zé)任，這是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，幾千年來(lái)我們一代又一代地成長(zhǎng)在這種文化中。但希望6歲前的孩子嚴(yán)格遵守這一傳統(tǒng)，承擔(dān)如此沉重的道德負(fù)擔(dān)，是苛刻的。　　謙遜的傳統(tǒng)本身是可以理解的，但如果孩子們不分青紅皂白地爭(zhēng)吵，盲目地利用這種傳統(tǒng)的禮貌規(guī)則來(lái)批評(píng)大的和保護(hù)小的。結(jié)果往往是大一點(diǎn)的孩子認(rèn)為父母偏心或者不喜歡他，逐漸變得叛逆或者不自信，而小一點(diǎn)的孩子卻變得越來(lái)越任性。　　事實(shí)上，當(dāng)孩子們吵架時(shí)，我們最好做一個(gè)中立的仲裁員，了解整個(gè)過(guò)程，然后選擇處理方法，不偏袒，不保護(hù)小。你可以走過(guò)去對(duì)孩子們說(shuō)：嘿，告訴我剛才發(fā)生了什么？讓我看看有沒(méi)有更好的解決方案？誰(shuí)先說(shuō)？幫助孩子們?cè)诮忉屒闆r后進(jìn)行分析。如果大一點(diǎn)的孩子不愿意和孩子分享玩具，你可以問(wèn)他為什么。　　如果是他自己的玩具，你可以對(duì)他說(shuō)：嗯，你的玩具有自己的控制權(quán)。然而，如果你和你的兄弟姐妹一起玩，每個(gè)人都可能玩得更開心。如果他仍然堅(jiān)持，他不需要強(qiáng)迫，找另一個(gè)玩具給更小的孩子玩，并簡(jiǎn)單地告訴他：這是兄弟的玩具，這是你的玩具。　　如果是公共娛樂(lè)設(shè)施，你可以對(duì)孩子們說(shuō)：這個(gè)滑梯是我們所有人的，每個(gè)人都可以玩，否則，我們輪流排隊(duì)玩？

　　2.強(qiáng)迫孩子打招呼

每次帶孩子出去，看到熟悉的鄰居，父母總是希望孩子活潑熱情，所以總是強(qiáng)迫孩子主動(dòng)打招呼，讓父母覺得很有面子，很有禮貌。　　然而，這種強(qiáng)迫會(huì)傷害孩子的自尊和自我建設(shè)。　　見面打招呼，尤其是見長(zhǎng)輩打招呼，這是世界禮貌。這也是基本的社交禮儀，是孩子需要掌握的技能。但是，如果為了培養(yǎng)孩子的基本禮儀，強(qiáng)迫孩子打招呼，往往會(huì)適得其反，尤其是叛逆期的孩子。　　事實(shí)上，要培養(yǎng)孩子見面打招呼的禮貌習(xí)慣，不需要強(qiáng)迫，成年人要樹立好榜樣。如果父母總能熱情地和別人打招呼，孩子自然會(huì)養(yǎng)成見面打招呼的好習(xí)慣。你也可以給你的孩子看更多習(xí)慣的圖畫書。有時(shí)，圖畫書中可愛的動(dòng)物或卡通人物會(huì)讓孩子們感到非常親密，他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)這些良好的生活習(xí)慣。　　如果你帶孩子去朋友聚會(huì)或大家庭聚會(huì)，你可以先告訴孩子你會(huì)遇到誰(shuí)。如果他能和他們見面并打招呼，聚會(huì)就會(huì)變得非常高。有些孩子不喜歡很多人的場(chǎng)合，所以預(yù)熱可以讓孩子先做好心理準(zhǔn)備。到場(chǎng)后會(huì)表現(xiàn)得好很多。

　　3.別人夸孩子，禮貌地說(shuō)在哪里！在哪里！

中國(guó)父母總是喜歡謙虛，尤其是對(duì)他們的孩子。在古代，他們甚至不得不稱他們的孩子為狗。現(xiàn)在，當(dāng)有人贊美他們的孩子時(shí)，他們會(huì)在孩子面前說(shuō)什么！哪里！許多孩子比他更好。你家孩子...　　事實(shí)上，父母所謂的謙虛會(huì)極大地傷害孩子的自尊心。　　父母對(duì)別人夸獎(jiǎng)的謙虛，不顧孩子的面子，更別說(shuō)保護(hù)孩子的自信了。如果經(jīng)常這樣拒絕別人對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)，他很可能會(huì)認(rèn)為自己的能力真的不好，努力了還是做不好。這樣，很可能會(huì)出現(xiàn)自卑情結(jié)，懶得努力。　　有些父母習(xí)慣性地謙虛禮貌地回答，還有另一種擔(dān)心：害怕孩子會(huì)因?yàn)榈玫教嗟馁潛P(yáng)而感到驕傲。他們想用這種方式培養(yǎng)孩子謙虛的性格。　　事實(shí)上，只要能教孩子正確的歸因方式，父母就沒(méi)有必要擔(dān)心孩子會(huì)驕傲。以這位母親為例，如果她當(dāng)時(shí)能說(shuō)：嗯，他最近經(jīng)常練習(xí)騎自行車，取得了很大的進(jìn)步。然后孩子就能聽到媽媽同意阿姨的贊美，知道自己騎自行車進(jìn)步很大，因?yàn)樗毩?xí)了很多。母親對(duì)孩子的客觀肯定和鼓勵(lì)，會(huì)讓他更好地了解自己，建立自信。　　總的來(lái)說(shuō)，面對(duì)別人對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)，謹(jǐn)慎使用謙虛的話語(yǔ)，也許我們需要做的就是嘲笑別人的表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)孩子做得更好。

　　4.因?yàn)槊孀樱灰芙^可能傷害寶寶的行為

當(dāng)你和熟悉或不熟悉的親戚和朋友聚在一起時(shí)，你知道有時(shí)對(duì)方做的事情對(duì)你的孩子不利，但你不會(huì)拒絕所謂的面子和表面上的和諧。　　例如，當(dāng)成年人給孩子吃零食時(shí)，他們會(huì)給一起玩耍的孩子一點(diǎn)，以表現(xiàn)出他們的慷慨和友好，而另一方的父母往往不得不默許，因?yàn)樗麄儾缓靡馑季芙^別人的分享，或者雖然他們說(shuō)謝謝，但他們充滿了擔(dān)憂。　　分享也是我們的傳統(tǒng)，接受別人的善意分享是一種禮貌。但是，如果這種分享是你不需要的，或者對(duì)孩子的健康有影響，最好禮貌而堅(jiān)定地拒絕。比如謝謝！但他經(jīng)常吃糖后不吃東西，不要給他！或者謝謝，我的孩子不會(huì)吃堅(jiān)果等等。　　如果孩子吵著要，對(duì)方堅(jiān)決給，媽媽會(huì)先幫孩子接受，告訴孩子:奶奶的禮物，媽媽會(huì)先幫寶寶接受，等寶寶吃了再給寶寶吃，或者等寶寶長(zhǎng)大了再給寶寶吃。